El Ministerio de Educación de la provincia y la Secretaría de Educación de la Nación llevarán adelante la jornada de formación docente ‘Habilidades socioemocionales’. Se desarrollará en una jornada intensiva de trabajo con modalidad híbrida, es decir, presencial y virtual.
La propuesta, una de las tantas que realizarán en el Año de la Educación, apunta a abordar la salud emocional tanto de los docentes como de los estudiantes.
“La primera jornada presencial se llevará a cabo el miércoles 25 en el Salón Malvinas Argentinas. Después se llevarán adelante dos encuentros virtuales, de dos horas cada uno, que irán completando las personas involucradas en las 46 escuelas que hemos seleccionado para participar”, informó el subdirector de Bienestar Escolar, Claudio Vázquez.
Detalló que estos 46 establecimientos son de nivel Inicial, Primario y Secundario de todas las regiones educativas de la provincia. “Funciona como un plan piloto que lo vamos a ir extendiendo a lo largo de 2026 y, por supuesto, a lo largo de los años venideros”, refirió Vázquez. También destacó que la formación cuenta con puntaje docente.
El funcionario explicó que “el objetivo final siempre es ir fortaleciendo a los referentes jurisdiccionales y a la comunidad educativa en las habilidades socioemocionales, lo cual va a implicar un mejoramiento de las relaciones intrapersonales e interpersonales, con una toma de decisiones mucho más consciente y responsable”.
Además, informó que lanzarán una formación en conjunto con la Secretaría de Políticas Integrales de Drogas de la República Argentina (Sedronar). El funcionario puntualizó que empezarán por el nivel Secundario y lo irán ampliando paulatinamente para el resto de los niveles educativos. “Va a contar con cuatro encuentros virtuales, con una duración aproximada de 16 horas reloj. Tiene como propósito inicial dar herramientas, tanto conceptuales como metodológicas, en el conocimiento de la problemática y estrategias y herramientas para aplicar en las aulas respecto a los consumos problemáticos”, concluyó.
