Los trabajos incluyen la instalación de ventiladores, reparación de filtraciones y de sistemas de electricidad y cloacas, pintura, desmalezado, revisión de cocinas, limpieza de tanques y reposición de matafuegos. Además, entregarán mobiliario.
‘ Escuelas a Punto’ es un programa que arrancó antes del inicio del ciclo lectivo 2024, a poco de asumir el gobernador Claudio Poggi, para poner en condiciones los establecimientos educativos y que estudiantes, docentes y directivos pudieran aprender, enseñar y gestionar en entornos adecuados. Tuvo continuidad a lo largo de 2024 y seguirá durante el verano, para hacer las mejoras necesarias antes del comienzo de clases en 2025.
Según el relevamiento, “este año llegamos a casi 400 escuelas, ya sea con grandes trabajos o con otros que se podrían llamar menores, que se hacen a través de una empresa Sapem (sociedad en la que el Estado tiene participación mayoritaria) y de las cuadrillas a cargo del ministerio de Educación”, informó la directora de Infraestructura Escolar, Cecilia Ford, en una conferencia de prensa, este jueves.
Dijo que hay 14 establecimientos cuyas obras, por su envergadura y costo, se destinaron al ministerio de Hacienda porque no eran de mantenimiento, sino de refacciones complejas o más generales.
“La idea es terminar todos los trabajos fuertes antes del inicio de clases, aprovechar este receso para hacer las tareas que normalmente exigirían una coordinación con los establecimientos, por la asistencia de los alumnos”, explicó la funcionaria, quien contó que este año lograron tener una comunicación fluida con los directivos para dar solución a cuestiones de infraestructura y destacó su predisposición para trabajar en conjunto.
De cara al ciclo lectivo 2025 ya comenzaron las tareas puntuales. Una es la reparación de las cubiertas de losas e inclinadas en todos los edificios que presenten problemas de filtraciones. En algunos casos, reemplazarán las cubiertas de chapa que no pueden ser reparadas. En la región I y VI arreglarán 12 establecimientos; en la región I y III, 5 y en la región IV y V, 9 escuelas.
Dado que, en febrero, al inicio de clases, aún hace calor, continuarán con la reparación de ventiladores y colación de nuevos.
Instalaron 500 artefactos de 20 pulgadas en aquellas instituciones que no cuentan con otro sistema de refrigeración. A la fecha se han puesto un total de 439 ventiladores: 180 en la región I y VI, 120 en la región II y III y 139 en la región IV y V.
Debido al estancamiento del agua durante enero y febrero, limpiarán los tanques, para evitar infecciones y el deterioro de las cañerías. Esta tarea también será ejecutada por las cuadrillas del ministerio de Educación.También desinfectarán los espacios interiores y exteriores. Empresas especializadas harán esa labor.
En cuanto al desmalezado, lo realizarán las cuadrillas de la cartera educativa en cada uno de los predios. En las localidades, el Ministerio contará con el apoyo de los municipios. Además, fumigarán para evitar la propagación de insectos.
También llamaron a licitación para realizar poda correctiva y en algunos casos, la tala de árboles peligrosos ubicados en el predio de los establecimientos educativos.
Harán la intervención de 29 árboles en nueve escuelas. Durante 2024 tuvo un fuerte desarrollo el Programa Alimentario y Nutricional Escolar (PANE). Hay escuelas en donde se elaboran los alimentos, por lo que proveyeron e instalaron cocinas industriales, heladeras y anafes a través del referido programa. Después de equiparlas, llevarán a cabo un relevamiento de las cocinas existentes, así como de los espacios y distribución de los elementos, para mejorar la seguridad tanto de los edificios como de sus trabajadores.
Al finalizar las reparaciones mayores en los establecimientos se pintarán tanto los ambientes interiores como exteriores.
Está prevista la entrega de muebles restaurados por el personal del ministerio de Desarrollo Humano y, donde haga falta, de nuevo mobiliario.
Harán la recarga de matafuegos y, en los casos en los que sea necesario, la compra de unidades nuevas, dado que se identificaron faltantes en varias escuelas tras el relevamiento efectuado durante el año.
En marzo, dijo Ford, realizarán las reparaciones necesarias a los calefactores existentes e instalarán nuevos, para anticiparse al invierno. Además, harán los trabajos necesarios para la puesta en funcionamiento de las calderas y equipos de calefacción central.
