Desde hace casi tres décadas, la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL) sostiene una propuesta de formación de posgrado que busca acompañar los cambios de la sociedad y, al mismo tiempo, profundizar el conocimiento en el campo de las Ciencias Sociales y Humanas. Para este segundo cuatrimestre de 2026, esa oferta vuelve a ampliarse con nuevas alternativas para docentes, graduados, investigadores y profesionales.
La FCH cuenta actualmente con 11 carreras de posgrado y una amplia variedad de espacios de actualización y perfeccionamiento. En esta nueva convocatoria se suman 14 cursos de posgrado, una Diplomatura y un ciclo de debates, con modalidades presenciales, presenciales sincrónicas y a distancia.
La propuesta abarca un amplio abanico de temas: derechos humanos, educación, comunicación, epistemología, economía política, historia, territorio, tecnologías digitales y los desafíos que atraviesan a las sociedades contemporáneas. La mayoría de los cursos, además, acredita para distintas carreras de doctorado, mientras que cuatro son gratuitos y determinadas propuestas contemplan becas para sus destinatarios.
Siete de los cursos forman parte de las propuestas curriculares de tres carreras de la Facultad: la Especialización en Comunicación Política, la Especialización en Enseñanza del Español como Lengua Segunda y Extranjera y la Maestría en Derechos Humanos y Ciudadanía. A la vez, se encuentran abiertos a participantes externos, una modalidad que permite ampliar el alcance de la formación hacia profesionales y personas interesadas en profundizar conocimientos específicos.
Los otros siete cursos están orientados al perfeccionamiento y la capacitación, con propuestas pensadas para quienes buscan incorporar nuevas herramientas a sus prácticas académicas y profesionales.
La diversidad también aparece en los equipos docentes. Junto con profesores e investigadores de la FCH y de la UNSL, participan especialistas invitados de universidades nacionales como la Universidad Nacional de San Juan, la Universidad Nacional de Mar del Plata, la Universidad Nacional de Cuyo y la Universidad de Buenos Aires, entre otras instituciones.
Entre las propuestas se encuentra Tradiciones y perspectivas en la formación de la Opinión Pública, que reúne aportes de la filosofía, la ciencia política, la sociología, la psicología, la comunicación, las matemáticas y la estadística. También se destaca Paradigmas Epistemológicos del Siglo XXI, un espacio destinado a discutir los modos de producción del conocimiento científico y su relación con las sociedades y los saberes emergentes.
El área de derechos humanos ocupa un lugar central en la programación. Allí aparecen cursos como Filosofía política de los derechos humanos, que aborda debates sobre igualdad, libertad y justicia social desde perspectivas críticas latinoamericanas, y Arqueología disidente de los Derechos Humanos. Miradas desde las mujeres, la educación y la memoria en América Latina, que revisa las narrativas tradicionales desde una mirada decolonial y feminista. Esta última propuesta será presencial, del 28 de septiembre al 2 de octubre, y tendrá carácter gratuito.
La educación y la investigación también tienen un espacio importante. Juegos de Escalas. La Historia de la Educación entre lo local, regional y lo transnacional propone herramientas para analizar los procesos educativos desde diferentes escalas, mientras que La historia de las prácticas en la investigación. Los aportes de Michel Foucault para la construcción de una genealogía del presente trabaja sobre los vínculos entre historia, memoria, prácticas educativas e investigación.
En esa misma línea se encuentra Investigación-intervención I: fundamentos epistemológicos y metodológicos en derechos humanos y ciudadanía, que busca articular formación, producción de conocimiento y transformación social, con especial atención al desarrollo de herramientas para la defensa y garantía de derechos.
La agenda también mira las transformaciones económicas y sociales. Economía Política, correspondiente a la Maestría en Derechos Humanos y Ciudadanía, propone una lectura crítica sobre los procesos económicos, las políticas públicas y sus vínculos con los derechos y la ciudadanía. Por su parte, Crisis y desarrollo capitalista en el mundo y Nuestramérica analiza las transformaciones del capitalismo mundial y sus impactos en América Latina. Este último curso será presencial, del 24 de agosto al 28 de octubre, y gratuito.
Las nuevas tecnologías y los cambios en las prácticas educativas también forman parte de la oferta. Didáctica de ELSE está orientado a la formación especializada de docentes de español, profesores de lenguas extranjeras y profesionales de áreas relacionadas. A su vez, Herramientas digitales y producción de materiales en Español como Lengua Segunda y Extranjera incorpora el uso pedagógico, crítico y creativo de las tecnologías digitales y la inteligencia artificial en la enseñanza de lenguas. Esta propuesta será a distancia, del 16 de septiembre al 14 de octubre, y contempla becas para docentes de la FCH y egresados de la UNSL.
También se incorpora un curso sobre modalidad domiciliaria y hospitalaria, inclusión educativa y sostén de las trayectorias escolares, destinado a docentes, equipos técnicos y profesionales vinculados con la educación.
El territorio y los conflictos internacionales completan parte de la agenda. La dimensión territorial de los procesos sociales: geopolítica de la penuria del acceso a un hábitat adecuado aborda cuestiones relacionadas con urbanización, políticas de hábitat, acceso al suelo y desigualdades socioespaciales. En tanto, Introducción a los conflictos en Medio Oriente propone herramientas para analizar los procesos históricos, económicos, sociales y políticos de la región, con especial atención a la cuestión palestina y la situación de Irán. Será presencial, del 9 al 30 de octubre, y gratuito.
A la oferta de cursos se suma la Diplomatura de Posgrado en Educación, comunicación y diferencias: saberes y prácticas de inclusión en dispositivos pedagógicos y culturales, destinada a docentes de todos los niveles, artistas, comunicadores y profesionales del campo cultural. El recorrido articula educación, comunicación, filosofía, arte, subjetivación, diferencias y tecnologías contemporáneas, y cuenta entre sus docentes responsables con el Dr. Carlos Skliar, referente de los estudios sobre educación y diferencias.
La Diplomatura estará integrada por siete cursos —cinco obligatorios y dos optativos—, además de un trabajo final supervisado. Se desarrollará entre el 9 de noviembre de 2026 y el 12 de marzo de 2027, con modalidad presencial y dictado remoto. También contempla becas para docentes y estudiantes de posgrado de la UNSL y será gratuita para doctorandos de Educación de la FCH.
La agenda se completa con reuniones informativas y espacios de debate. El 18 de septiembre, a las 12, se realizará por Zoom una reunión destinada a quienes quieran conocer la apertura de la cohorte 2027 de la Especialización en Investigación de las Ciencias Sociales y Humanas. Además, la Facultad impulsa el ciclo Debates en el capitalismo actual. Una mirada desde Nuestramérica, con encuentros gratuitos y a distancia sobre desigualdad y políticas públicas, capitalismo argentino, movimientos sociales y territoriales, geopolítica y bienes comunes.
Con esta programación, la Facultad de Ciencias Humanas vuelve a poner en primer plano una idea que atraviesa toda su trayectoria: la formación no termina con un título. Se renueva con las preguntas que aparecen en cada profesión, con los cambios de la sociedad y con la necesidad de generar nuevas herramientas para comprenderlos.
Las personas interesadas pueden consultar la oferta completa de posgrado de la Facultad de Ciencias Humanas, conocer los requisitos y modalidades de cada propuesta y acceder a los canales de inscripción correspondientes.
