El gobernador Claudio Poggi, acompañado por la ministra de Capital Humano de la Nación, Sandra Pettovello, encabezó este martes la inauguración de las obras de puesta en valor en la Escuela N° 175 ‘General José de San Martín’ de la ciudad capital de San Luis. Como parte de la actividad, la comitiva supervisó el funcionamiento de programas educativos estratégicos como la iniciativa nacional ‘Hora Más’, la sala de 3 años del Nivel Inicial y el Plan Provincial de Alfabetización.
El arribo de las autoridades se produjo a las 10:30 por el acceso de la calle Maipú, donde fueron recibidas por dos filas formadas por alumnos de las salitas de 3, 4 y 5 años del nivel Inicial.
Durante su discurso, Poggi dio la bienvenida oficial a la ministra Pettovello a la provincia y explicó que la funcionaria nacional viajó especialmente interesada en presenciar de primera mano el desarrollo de ‘Hora Más’, un programa nacional que desde el mes de septiembre ya se implementa en 100 escuelas primarias del territorio sanluiseño.
El proyecto ‘Hora Más’ consiste en la extensión de la jornada escolar para reforzar los aprendizajes fundamentales de los niños en la educación primaria. En la Escuela ‘General José de San Martín’, esta medida comenzó a aplicarse desde los primeros días de septiembre en la totalidad de los grados (de 1° a 6°) de ambos turnos, mañana y tarde.
El director del establecimiento, José López, indicó que tras el anuncio del programa mantuvo reuniones con los tutores para solicitar su acompañamiento. López calificó el impacto de la medida como sumamente positivo y satisfactorio, señalando que la organización familiar se transformó de manera favorable, los estudiantes ingresan más temprano a la escuela y concluyen la jornada regresando a sus hogares con las tareas ya finalizadas.
Formación temprana y sala de 3 años
Respecto al Nivel Inicial, Poggi recordó que a comienzos de año se habilitó la sala de 3 años en el establecimiento, en el marco del programa provincial de universalización escolar para esa edad. El Gobernador remarcó que desde el inicio de su gestión se ha más que duplicado el número de niños de 3 años escolarizados en San Luis y reitero que la meta es alcanzar el 100% de cobertura para el próximo año.
Por su parte, el director López detalló que las salas de 3 funcionan en los turnos mañana y tarde con un promedio de 15 a 16 pequeños por comisión. Además, explicó que al momento de las inscripciones se le dio prioridad a las madres de la propia institución y posteriormente se extendió la oferta vacante a las familias del barrio.
Detalle de las obras de infraestructura
Las tareas de infraestructura ejecutadas en el establecimiento se desarrollaron a través de dos etapas intervinientes:
• Primera etapa de refacciones (marzo): Explicada por la arquitecta Marina Ortiz, incluyó la construcción de la nueva sala de 3 años, la ampliación del área de jardín de infantes, mantenimiento correctivo general, adecuación de patios y vías de salida, trabajos de pintura, instalación de equipos de aire acondicionado, reparación de sanitarios, reacondicionamiento completo de la caldera de calefacción para Primaria y Secundaria, y la renovación integral de la red eléctrica para adecuarla a la normativa vigente.
• Segunda etapa de puesta en valor (septiembre): Detallada por la arquitecta María Pía Pollio, consistió en intervenciones sobre la seguridad y funcionalidad del edificio mediante la reparación, pintura y sustitución de más de 800 metros cuadrados de carpintería en los tres niveles de la escuela, incluyendo el reemplazo de la puerta principal de acceso.
Al valorar la culminación de los trabajos, Claudio Poggi manifestó: “El edificio ha quedado nuevo director. La escuela ha quedado a nueva. Esto es un antes y un después. Felicitaciones a todo el equipo de obras públicas”.
Recorrido por las aulas y espacio de calma
Durante el recorrido por las instalaciones, el Mandatario provincial y la Ministra visitaron las aulas 1 y 7 de la Primaria, el aula A de la sala de 3 años y los espacios de recreación del jardín, donde Poggi participó en un reto viral con alumnos del Nivel Secundario.
Para finalizar el itinerario, las autoridades conocieron el recinto denominado “Emocionalmente… mi espacio mi calma”, una sala orientada a la contención emocional donde los alumnos, incluidos aquellos neurodiversos, pueden lograr autorregular sus emociones previo al regreso a las aulas de clases.
