Entregaron diplomas y compus a más de 230 docentes capacitados en Inteligencia Artificial

En un acto encabezado por el gobernador Claudio Poggi en la Casa de Gobierno, 237 educadores de toda la provincia culminaron la Diplomatura en Inteligencia Artificial para la Enseñanza e Innovación Educativa, dictada junto a la Universidad Austral. Además del diploma, cada egresado recibió una computadora para uso profesional.
20 de septiembre de 2026
Poggi destacó la formación que llegará a 11 mil docentes: única en el país, masiva y gratuita.

Con la presencia del gobernador Claudio Poggi, 237 docentes y directivos escolares de toda la provincia recibieron este viernes sus diplomas en el segundo acto de colación de la Diplomatura en Inteligencia Artificial para la Enseñanza e Innovación Educativa, realizado en el Salón Malvinas Argentinas de la Casa de Gobierno.

La propuesta, fruto de un convenio entre el Gobierno provincial y la Universidad Austral, fue presentada como única en el país por apuntar a acercar herramientas tecnológicas a los educadores para abrir nuevos horizontes en la percepción y el ejercicio de enseñar y aprender.

La convocatoria tuvo un alcance masivo: se inscribieron más de 11.000 docentes y directivos a comienzos de año, motivo por el cual el dictado se dividió en dos cohortes. Desde la organización proyectan abrir una tercera cohorte para quienes deseen postularse durante el año próximo.

Durante su discurso, Poggi ex plicó que la diplomatura fue diseñada a partir de una visión humanitaria de la inteligencia artificial, en la que el avance tecnológico no se percibe como una amenaza para reemplazar al docente, sino como un complemento para facilitar, potenciar y optimizar las tareas que se desarrollan dentro del aula.

El mandatario remarcó que, frente a una irrupción tecnológica que consideró inevitable, el desafío consiste en equipar y capacitar al docente para que la inteligencia artificial ingrese al ámbito educativo a través de ellos. «Quizás delegando o automatizando ciertas tareas nos queda más tiempo para el aspecto emocional, para mirar a los ojos a los chicos, ver si están tristes o deprimidos. Eso la IA todavía no lo puede hacer», señaló.

Poggi cerró su mensaje recordando que cada egresado recibirá, además del diploma que certifica la aprobación del curso, una computadora para uso personal y profesional, pensada para acompañar la aplicación de los conocimientos incorporados en el día a día del aula.

En representación de la Universidad Austral, la tutora Adriana Insúa también se dirigió a los flamantes egresados. «Durante estos meses fuimos testigos de la entrega y dedicación de cada uno de ustedes. Vimos docentes comprometidos, animándose a salir de su zona de confort y hacerse preguntas nuevas para repensar la educación desde otras perspectivas», expresó.

La tutora insistió en la importancia de comprender la tecnología como un complemento del ser humano y no como un elemento antagónico. «La IA nos ofrece herramientas increíbles para planificar, crear o evaluar. Sin embargo, las decisiones esenciales siguen siendo profundamente humanas, porque somos nosotros quienes comprendemos el contexto de nuestros estudiantes y los acompañamos en sus dificultades», resaltó.

Tanto el gobernador como la tutora coincidieron en que, más allá de que la diplomatura constituye un piso de conocimiento fundamental para incorporar el ingrediente tecnológico a los procesos pedagógicos, será necesario mantenerse constantemente actualizado ante un mundo en permanente transformación y modernización.

«Para nosotros también fue un aprendizaje junto con ustedes, en cada intercambio. Esta diplomatura representa mucho más que el dominio de nuevas herramientas digitales. Certifica la valentía y el compromiso que tuvieron para repensar su rol docente. Hoy concluye una etapa pero empieza otra, que es más relevante aún: llevar todo ese aprendizaje adquirido a sus instituciones», cerró Insúa.

Uno a uno, los docentes fueron convocados al centro del salón para recibir sus diplomas y sus computadoras. El propio Poggi saludó personalmente a cada uno, los felicitó por haber completado el posgrado y los animó a seguir apostando por ampliar sus formaciones.

Para Carla Godoy, docente de una escuela generativa de Santa Rosa del Conlara, la diplomatura significó una oportunidad para ampliar su conocimiento sobre tecnología. «Fue muy enriquecedor en mi caso, sobre todo porque nos guiaron sobre cómo utilizar esas herramientas que tenemos a disposición», expresó. Y agregó: «Es muy lindo que el Gobierno apueste a los docentes porque de cierta manera también es apostar por el futuro de la provincia, que son los niños».

«La inteligencia artificial tiene que entrar al aula por medio del docente, no por arriba»

Durante el acto de entrega de diplomas, el gobernador Claudio Poggi profundizó sobre la filosofía que guía a la Diplomatura en Inteligencia Artificial para la Enseñanza y la Innovación Educativa y sobre el rol que deben cumplir los educadores frente al avance de esta tecnología.

El mandatario fue categórico al fijar el criterio central de la propuesta: «La inteligencia artificial tiene que entrar al aula por medio del docente, no por arriba». En ese marco, explicó que la herramienta debe utilizarse para planificar clases, organizar actividades y preparar a los alumnos en su uso responsable y ético.

Poggi subrayó además el carácter inédito de la iniciativa: «Está orientada a los docentes y directivos de la provincia de San Luis y por su masividad abarca todos los niveles educativos, de gestión pública y privada. Eso la hace inédita en el país».

El gobernador también agradeció el rol de la Universidad Austral en el diseño del programa: «La Universidad Austral fue la que nos mostró de entrada esa mirada humana de la inteligencia artificial. Por eso priorizamos una diplomatura educativa, en donde se enseña IA y no una diplomatura de IA y después educación».

Sobre el vínculo entre tecnología y trabajo docente, fue enfático: «El docente no va a ser reemplazado por la IA, pero entendimos que tiene que usarla para organizar, planificar y potenciar su trabajo educativo».

Poggi también se refirió al impacto que espera que la herramienta tenga en la práctica cotidiana del aula: «Quizás nos demore menos planificar una clase y nos quede más tiempo para la parte emocional, para mirar a los ojos a los chicos, para ver si están tristes o depresivos. La IA nos libera tiempo para una mirada más humana».

Por último, felicitó a los egresados y anunció la entrega de notebooks como herramienta de trabajo: «Hoy ustedes son diplomados, han hecho un posgrado y sumado un paso adelante en su carrera profesional. Esta experiencia que estamos haciendo en San Luis y que ustedes están aprovechando es inédita en el país», concluyó.

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