El director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO-IESALC) participa de las jornadas que se realizan en la provincia.
El Encuentro Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ENLACES) que se realiza en San Luis desde este miércoles y finaliza mañana, ha puesto a la provincia en el centro de la mirada global sobre educación universitaria. Debaten por estas horas especialistas y representantes de los consejos de rectores de las universidades de 16 países de la región. Y se destaca entre esas personalidades la presencia de Francesc Pedró, quien desde mayo de 2019 es el director del Instituto Internacional de la UNESCO para la educación Superior en América Latina.
Pedró, nacido en Barcelona en 1960 es licenciado en Filosofía y Letras por la UAB y doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la UNED. Se trata de una eminencia reconocida internacionalmente por su excelencia académica: su presencia jerarquiza el encuentro en la provincia de San Luis.
Entre las mesas de debate tuvo un breve contacto con la prensa que a continuación se reproduce textualmente:
Pedró: – De verdad que es un placer y un honor estar aquí en esta reunión de ENLACES (Encuentro Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior). Es, por decirlo así, el paraguas que engloba a las principales organizaciones vinculadas al sector de la educación superior de la región
Periodista – ¿Qué importancia le da UNESCO a ENLACES y fundamentalmente a lo que se debate en el interior de ENLACES?
Pedró: – Es una pregunta muy interesante, difícil de responder. En realidad, para nosotros ENLACES es, yo diría, el interlocutor principal para la UNESCO en materia de educación superior. Cuando queremos tomar el pulso a lo que está sucediendo en educación superior en la región, siempre pensamos en ENLACES. En cuanto a lo que hace ENLACES, nosotros pensamos que tiene ante sí una agenda muy importante de expansión para ampliar, diversificar y, yo diría, la mayor posibilidad es profesionalizar también sus actividades.
Periodista – Usted viene de una universidad europea, española, pero tiene una visión global del mundo superior, de la educación superior. ¿Cómo ve Europa al desarrollo interno de ENLACES y los temas que se debaten?
Pedró: – Yo diría que Europa mira a América Latina, y no sólo a ENLACES, a América Latina y el Caribe, como realmente, la voz más crítica en materia de educación superior que existe actualmente en el mundo, y probablemente la mejor organizada.
Del mismo modo, desde América Latina y el Caribe, se mira a Europa como verdaderamente la experiencia única y probablemente digna de evaluación de creación de un espacio colectivo en el que fluyen las ideas. Y esto se debe no solo al deseo de los países desde un punto de vista político, de cooperar creando el espacio europeo de educación superior, sino también a la creación de incentivos financieros y económicos muy importantes. Aquí, en América Latina, tenemos esa vocación desde hace décadas, pero no terminamos de verla traducida en una realidad palpable.
Periodista: – ¿Es la fluidez que se busca en este tipo de encuentros?
Pedró: -Totalmente. En el fondo, en este encuentro a través de ENLACES se contribuye a la creación de espacios bilaterales, multilaterales de colaboración, generalmente, entre instituciones distintas. Pero, por lo que nosotros abogamos, es con la creación, verdaderamente, de un espacio compartido, en el sentido amplio. De manera que, cuando una investigadora piense en dónde continuar o ampliar sus trabajos de investigación, inmediatamente se fije en los vecinos que están en su mismo espacio. en lugar de mirar solos hacia el norte global.
Periodista: – ¿Habrá un pronunciamiento sobre la situación de la educación en Argentina?
Pedró: -La verdad es que no sé si va a haber, en el contexto de esta reunión, un pronunciamiento. Lo que sí puedo decir es que, desde el Instituto para la Educación Superior de América Latina y el Caribe, seguimos con gran preocupación la situación financiera real de las universidades. Ahora es un momento en el que el gobierno parece decidido a recortar las inversiones públicas en materia social y educativa.
Como el mismo presidente (Javier Milei) ha reconocido recientemente en una visita, en unas declaraciones durante su visita a Estados Unidos, las universidades argentinas representan, en conjunto, como sistema, pero también desde un punto de vista individual, la punta de lanza de la vanguardia de la economía y también del pensamiento. Solo quisiera recordar que Argentina recibe el 80% de los estudiantes latinoamericanos que optan por usar estudios en otro país latinoamericano. Por tanto, podríamos decir que no solo es un gran motor de la economía y del pensamiento, sino también es reconocido como tal por una multitud de estudiantes. Hagamos todo lo posible para garantizar la continuidad de este buen servicio público que se está prestando.
